Детки возрастом 1,5-2 года, даже не научившись говорить, могут уже запоминать буквы.
Но обучение должно быть интересно крохе и необременительно. Информацию лучше подать в виде игры.
Когда начинать?
Многие родители приступают знакомить детей с буквами, когда им исполняется лишь 2-3 года. Но в силу возраста малыши не могут усвоить такой поток информации, и это, по мнению психологов, необязательно. Можно лишь выучить некоторые буквы. Есть несколько правил.
Правила
1. Почаще читать ребенку книжки.
Если их множество, то он выделит среди них наиболее интересные и будет просить читать именно их. Если малыш не желает слушать, то пусть рассматривает картинки с персонажами, переворачивает страницы.
При чтении лучше сесть вместе, чтобы страницы были перед глазами у малыша, водить пальцем по строчкам и читать медленно. Так будет видно сочетание звука и написания букв.
Чтобы малыш запоминал содержание, можно иногда попросить его рассказать то, что он услышал в своей последовательности, и не перебивая.
2. Книги должны лежать в доступном месте, чтобы ребенок мог сам их брать.
Не следует их прятать из боязни, что малыш порвет или запачкает книжку. Также лучше покупать издания из крепкого картона, их труднее повредить невзначай. Но если пойдут проказы, то нужно объяснить сорванцу, что книга – это друг, и ее надо беречь, она рассказывает интересные сказки.
3. Самое легкое – это написать буквы и показать малышу.
Причем использовать не лишь карандаши, а разные методы, чтобы заинтересовать ребенка. Например – рисовать цветным мелком на асфальте, водяным пистолетиком на дорожке, красками и фломастерами и даже пальцами в муке. Также можно папиной пеной для бритья и написать на паркете. Мамы говорят, что если изучать буквы с крохой такими забавными методами, то он с ранних лет увлечется ими. А это уже первые шаги, чтобы полюбить книги.
В очень раннем возрасте детям сложно держать внимание на чем-то одном более 15 минут, не нужно знакомить его сразу с несколькими буквами.
4. Малышу же скоро два. Значит, он с интересом может и раскрасить букву. Но не в картинке, так как ему под силу рисовать лишь посредине рисунка, а не по линиям. Но что делать? Можно просто вырезать картонные или бумажные буквы, дать ребенку их раскрасить.
5. Аппликация – это такое творчество, которое очень нравится даже очень маленьким детям. Почему не применять это влечение детишек и не сделать их в виде букв из макарон, гречки, гальки.
В ход могут пойти старые журналы. Буквы вырезаются и называются. Также можно из них строить слова, имена. Просто волшебно!
Очень полезно и интересно лепить азбуку из пластилина и даже теста. Такая лепка помогает развитию моторики рук и умению говорить правильно.
6. Еще малышу проще водить по контурам букв пальчиком. Также можно купить азбуки с разными рельефами букв или изготовить ее самим. Сначала рисуют буквы и делают их поверхности шероховатыми из круп, тканевые, мягкие, гладкие. Рельефные, колючие и т. д. Чем различнее текстуры — тем веселее играть. Потом буквы наклеивают на картон. Малыш будет водить по ним пальчиком, и проговаривать звуки.
7. Сейчас имеются в продаже звуковые буквы-азбуки. Ребенок не сможет при помощи игрушки хорошо выучить алфавит. Но для общего развития подходит. Можно поиграть – говорить букву, а малыш пусть находит ее и нажимает. Как забавно!
8. Не очень бюджетный метод, но действенный – это обучит ребенка азбуке, а затем и чтению, применив метод Зайцева. Сначала изучаются гласные (цветные кубики), а затем согласные, после этого слоги и чтение по ним. В комплекте кубики разных размеров, указания родителям.
9. Компьютер – это грамотный помощник в обучении нынешней детворы. Ведь нажимать кнопки уже само по себе интересно. В Ворде поставить большой шрифт любым цветом и указывать на букву, чтобы малыш повторил, как она звучит.
10. Ассоциации. Например буква Д выглядит как дом, С – месяц, О – круг, Е – лестница. Каждая буква на что-то похожа.
11. Песни. Дети любят песенки. Есть немало вариантов про буквы. Их можно включать даже в фоне. Ребенок невольно их запомнит.
12. Игры. Найти букву в журнале, книгах, в рекламе. Это закрепит знания и развлечет.
13. Расшифровка слова — для ребят постарше. Нумерация букв в алфавите. А затем нужно сказать цифру. Пусть ребенок найдет по ней букву и составит слово.